محكات النشر لدى دار الكتاب التربوي

تشكر دار الكتاب التربوي الإخوة والأخوات الذين يرغبون بنشر أعمالهم لدى الدار. ولقبول نشر العمل تقوم لجنة من الدار بدراسته وفق المحكات التالية:
1- محتو ....

أين تجدون إصداراتنا؟

تتوافر إصداراتنا في الدول العربية في الدور التالية:
الإمارات العربية المتحدة: دار العالم العربي - هاتف 0097144270575
الكويت: دار المسيلة - هاتف ....

سيصدر قريبًا: تصميم صفوف شراكة بين المعلّمين والطلاب

يقدم كتاب «تصميم صفوف شراكة بين المعلّمين والطلاب» لـ Meg Ormiston استراتيجيات عملية لتعديل الصفوف باتجاه بناء أماكن فاعلة غنية بالأدوات الرقمية فيها ....

سيصدر قريبًا: أدوات التقييم والتقويم في المستنقع الرقمي

يزود كتاب «أدوات التقييم والتقويم في المستنقع الرقمي» لـ Michael Fullan وَKatelyn Donnelly صانعي القرار للصفوف من رياض الأطفال إلى الثالث الثانوي بأدا ....

سيصدر قريبًا: من المعلّم البارع إلى المتعلّم البارع

يتقصّى كتاب «من المعلّم البارع إلى المتعلّم البارع» لـ Will Richardson حقيقة مفادها أنه رغم أنّ العالم شهد تحولات تقنية كبرى، إلّا أنّ القليل جدًّا من ....

سيصدر قريبًا: كيف تنمي التآزر في المجتمع التعلّمي المهني

يمكن للتآزر الفاعل أن يساعد المدارس على تجاوز العقبات وتحسين نتائج الطلاب والمعلّمين. ولكي تتآزر فِرق المعلّمين بشكل منتج، فإن عليها أن تضع إطارًا ي ....

سيصدر قريبًا: رعاية القيادة في المجتمع التعلّمي المهني

هذا الكتاب موجه للقادة التربويين؛ وهدفه توسيع قدراتهم التربوية وتمكينهم من تأدية دورهم الحيوي في التطبيق الناجح لعملية المجتمعات التعلّمية المهنية. ف ....

سيصدر قريبًا: إلهام الإبداع والابتكار للصفوف من رياض الأطفال إلى الثالث الثانوي

يقدم كتاب «إلهام الإبداع والابتكار للصفوف من رياض الأطفال إلى الثالث الثانوي» لـِ Douglas Reeves الإبداع كمكمل للنجاح التعليمي. يقيّم Reeves في هذا ال ....

سيصدر قريبًا: استخدام الألعاب الرقمية كأدوات للتقويم والتعليم

يمارس الجيل الموجود دائمًا عبر الويب ألعابًا رقمية أكثر من الأجيال السابقة ويتعلّم بطريقة مختلفة عنها. لإشراك طلاب القرن الواحد والعشرين بطريقة عميق ....

صدر حديثًا: منحى STEAM: فلسفته، أهدافه، مستويات تعلُّم الطلبة فيه، تطبيقاته في المنهاج الدّراسي

طُوِّر منحى STEM إلى STEAM بإدخال الفنون (Arts) إلى المنحى. فإضافة الفنون ليصبح المنحى دامجًا للعلوم، التكنولوجيا، الهندسة، الفنون، والرياضيات (STEAM) ....