English
ما العمل مع الطفل الذي .... بناء التعاون "الانضباط الذاتي، والمسؤولية في غرفة الصف
عودة >
" الغرض الرئيس الذي يرمي إليه هذا الكتاب بفصوله الثمانية هو مساعدة
المعلمين المبتدئين ‏والمعلمين المتمرسين على السواء، على أن يوفروا في صفوفهم ومدارسهم
مُناخًا إيجابيًّا يتيح لهم ‏ولطلابهم فرصة التركيز على التعاون والتآزر والحس بالمسؤولية، وحبّ التعلّم بحيث يفضي كل ‏ذلك إلى تحقيق تعلّم الطلاب على أكمل وجه. يتعرض الكتاب عبر فصوله الثمانية إلى تناول ‏ودراسة قضايا أساسية في التعليم أخذت تلعب دورًا مهمًّا في تحديد المناهج التعليمية وأساليب تعليمها ‏بما يتوافق مع التوجهات العلمية المعاصرة، منها على سبيل المثال وليس الحصر نظريات التعلم ‏القائمة على أبحاث الدماغ. كتاب غنيّ بكل موضوعاته ويوصى بالاستفادة من كل ما جاء فيه من ‏أفكار واستراتيجيات تفضي إلى تحسين الأداء المدرسي والتعليم والتعلُّم لمختلف الفئات المعنية.‏"
ردمك:

978-603-8147-01-6

تأليف: Kay Burke الناشر: Corwin سنة النشر: 2014 المقاس: 17 × 24 سم عدد الصفحات: 400