English
التربية الأسرية الهادفة: خمسة مفاتيح لتنشئة أطفال ذوي قيم ورؤية
عودة >
"* ألا يزعم الآباء في كل حين أن أبناءهم يحتلون الدرجة الأولى من اهتماماتهم وأنهم أغلى
ما يملكون في هذه الدنيا؟
* إذا كان أبناؤنا هم أغلى ما نملك، أوَليس من حقهم علينا أن نربيهم تربية يكتسبون من
خلالها قيماً نبيلة ومهارات رفيعة تمكِّنهم من العيش في أسرهم وفي مجتماعاتهم حياة مطمئنة
تخلو من التهديد ومن القلق الزائد المدمر؟
* أوَليس الأبوان في كل أسرة هما المعلّم الأول في حياة أطفالهما وهما النموذج الحي الذي يقتدى
به هؤلاء، وأن الأثر الذي يتركانه في أطفالهم يؤثر إلى حد بعيد على حياتهم المستقبلية؟
* ما ضرورة أن يلتزم الأبوان بوضع خطة تتضمن المبادئ والأسس العامة التي سيلتزمان بها عبر عملية تربية أطفالهما؟
* هل من المعقول أن يُترَك أمر العناية بالأطفال وتربيتهم تربية سليمة صحية إلى مجرد المحاولة أو الخطأ أو إلى الصّدفة؟
* هل يقبل الأبوان أن يتلقى أطفالهما قيمهم ومعتقداتهم ممن يختلطون بهم خارج الأسرة دون توجيه ودون إشراف؟
* وأخيراً كيف يمكننا كآباء أن نربي أطفالنا على اكتساب القيم والعادات السليمة التي تلاقي احتراماً من قبل أفراد
المجتمع الذين يعيشون فيه؟
هذا الكتاب دليل في تربية الأطفال لا يستغني عنه المربون والآباء."
ردمك:

978-9960-863-48-1

تأليف: Robert W. Reasoner and Marilyn L. Lane الناشر: Personhood المقاس: 17 × 24 سم عدد الصفحات: 278