English
المديرون وتحصيل الطلاب (ما تقوله الأبحاث)
عودة >
"* ما هي التأثيرات المباشرة والتأثيرات غير المباشرة لمدراء المدارس على تحصيل
الطلاب ؟
* كيف يحفز المدراء الناجحون غيرهم من الأشخاص كالطلاب والمعلمين والآباء؟
* ما أنواع العلاقات التي تربط مدراء المدارس مع الآباء، الطلاب، والمعلمين؟
يحدد هذا الكتاب 26 سمة أساسية للمدراء الفعالين تبيّن كيف يحققون النجاح كقادة تربويين. وبناء على مراجعة لواحد وثمانين مقالة تربوية كتبت عبر السنوات العشرين الماضية يبين هذا الكتاب الموجز كيف أن ممارسات معينة يمكن أن تؤثر إيجابيًّا وبشكل كبير على تحصيل الطلاب. من هذه الممارسات على سبيل المثال:
* التواصل والتفاعل
* الزيارات الصفية والتغذية الراجعة المقدمة للمعلمين
* خلق بيئة تعليمية تعلّمية آمنة ومنظمة
* دعم النمو المهني للمعلمين في المدرسة
كتاب جدير بالقراءة من قبل كل مدير وكل مسؤول تربوي."
ردمك:

978-9960-863-26-3

تأليف: Cathleen Cotton الناشر: ASCD المقاس: 16سم × 23سم عدد الصفحات: 108