English
كيف تستخدم التعلم المستند إلى مشكلة في غرفة الصف
عودة >
"* ماذا نعني بالتعلم المستند إلى مشكلة ؟
* لماذا نستخدم ((التعلم المستند إلى مشكلة في غرفة الصف)) ؟
* كيف يخطط المعلم للمنهاج ويجعله يتمحور حول مجموعة من المشكلات
الواقعية ؟
* ماذا يفعل المعلم كي يزيد من مشاركة الطلاب الفعالة في أنشطة الدرس ؟
* هل يمكن استخدام أسلوب حل المشكلة في مختلف المواد الدراسية ؟
* ما هي المهارات التي يكتسبها الطلاب وهم يعملون على حل المشكلات ؟
* ما هو دور المعلم الذي يستخدم هذا الأسلوب في عملية التدريس ؟
* ما هو أثر هذه الاستراتيجية على تعلم الطلاب ومشاركتهم؟
تجد في هذا الكتاب نموذجاً لوحدات تعليمية متنوعة يقوم تدريسها على أساس أنها مشكلات تتصل بحياة الطلاب الواقعة، كما تتعرف على خطوات تصميم وحدة تعليمية تستند إلى مشكلة."
ردمك:

978-9960-9285-8-6

تأليف: Robert Delisle الناشر: ASCD المقاس: 16سم × 23سم عدد الصفحات: 137